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2020年11期
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提高小学语文小组合作学习的有效性
提高小学语文小组合作学习的有效性
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摘要
摘 要:在当前的小学语文教学中,要求教授学生知识的同时,培养学生的语文素养,这就需要学生进行自主性的学习,在此情况下,小组合作学习的教学方法得到的广泛应用,但是在实际的教学中,还存在着影响教学效果的问题,需要教师做出改革,以使小组合作学习发挥提高教学质量的作用,促进学生的综合发展。本文介绍了小学语文教学中提高小组合作学习有效性的策略。
DOI
rdx2gm8yjl/5015797
作者
郭瑛
机构地区
乌鲁木齐市雪莲小学
出处
《教学与研究》
2020年11期
关键词
小学语文 小组合作学习 提高策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年11期
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