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2020年11期
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核心素养下高中化学课堂教学有效性的探索
核心素养下高中化学课堂教学有效性的探索
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摘要
摘要:随着新课程标准的深入实施,现阶段教育教学以培养学生核心素养为目标,在开展教育教学过程中,课堂教学的有效性得到明显提高。新形势下,基于化学学科核心素养的高中化学课堂教学的有效性值得我们去探讨。
DOI
34go1x1zd9/5015879
作者
李荣
机构地区
广西百色市教育科学研究所 广西 百色 533000
出处
《教学与研究》
2020年11期
关键词
核心素养
高中化学
教学有效性
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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