摘要
摘要：由于新课程改革的进行，“交流——互动”教学模式所占据的地位越来越高。在英语课堂上，许多教师转变教学模式，用交流互动的方式来开展教学，除了师生之间需要交流互动，学生与学生之间也需要交流合作，共同进步。将传统教育方式转变为以学生为课堂教育中心，教师指导为辅的教学形式，把愉悦的互动氛围融入到课堂当中。所以在英语课堂上使用“交流互动”的教学模式，能够帮助教师和学生共同进步，提升自己的英语素养，形成良好的课堂氛围。在英语课堂上让学生去自主发现问题、解决问题，在系统化的学习过程中，增加对英语知识的理解能力，全方面的提高学生的综合素质。本文笔者主要讲述如何在初中英语课堂中实施“交流——互动”的教学模式，以此来全面提升学生的英语学习能力。
出版日期
2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
