首页 > 《基础教育课程》 > 2020年20期 > 互联网+背景下初中英语词汇教学线上和线下有效结合的探究

互联网+背景下初中英语词汇教学线上和线下有效结合的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着互联网的不断发展，互联网加教育的模式已经受到了越来越多教师的重视，利用互联网开展相关教育教学活动，能够有效的提高课堂教学的质量，并且让学生能够自己在课下利用互联网进行线上学习，也能够很好的帮助学生进行课后的提升。通过这样的方式将线上与线下有效结合，将更好的帮助学生进行自我提升。

DOI 7j6wqo3p40/5015990

作者向月

机构地区重庆市第十一中学校重庆南岸 400061

出处《基础教育课程》 2020年20期

关键词互联网+ 初中英语词汇线上线下

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1侯小琛. “互联网+”环境下初中英语词汇教学探究.教育学,2023-06.
2刘玉红. “互联网+”环境下初中英语词汇教学探究.教育学,2023-11.
3管丽娟. “互联网 +”背景下初中英语线上线下教学的融合策略.教育学,2023-03.
4吴惠青. "互联网+"背景下初中英语线上线下教学有效融合策略与实施.教育学,2023-02.
5肖少芳. “互联网+”背景下初中英语线上线下混合教学模式研究.教育学,2024-03.
6肖少芳. “互联网+”背景下初中英语线上线下混合教学模式研究.教育学,2024-04.
7王家兴. 互联网+下的初中英语线上线下教学分析.教育学,2022-09.
8段力萍. 核心素养背景下初中英语词汇教学探究.教育学,2021-07.
9刘小云. 初中英语词汇教学有效策略探究.教育学,2021-07.
10蒙永萍. 初中英语词汇教学探究.学前教育学,2010-12.

来源期刊

基础教育课程

基础教育课程

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

互联网+ 初中英语词汇线上线下

返回顶部