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《基础教育课程》
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2020年20期
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小学体育教学改革探究
小学体育教学改革探究
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摘要
[摘要] 教师是决定教育教学质量最重要、最根本的因素,而体育课是实施体育教育行为的主要渠道,教学模式的革新,其关键在于教师教学理念的转型发展以及课堂教学氛围的创设。当前的小学教育,特别是体育课程等业余课程的教育,并未能获得预期的发展,归根究底是教师教学定位的缺失。
DOI
3j7kxnrwd1/5016053
作者
廖智安
职称:一级教师
机构地区
平果市新安镇中心小学
出处
《基础教育课程》
2020年20期
关键词
[] 主要问题 改革创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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