初中语文教学有效应用“翻转课堂”研究

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摘要   摘 要 翻转课堂,英文译为Flipping the Classroom或者是Inverted Classroom,是一种由美国传入并普及的新兴教学模式,它通过微视频的形式开展我们传统意义上的情景教学,将教学活动与信息媒介进行了紧密的结合,在所运用的国家与地区中已经取得了良好的成效,实践证明,这一教学模式对于初中语文课堂的教学也具有重要的指导意义。因此,笔者将就如何在初中语文教学中有效地运用“翻转课堂”教学模式进行简要探讨。
作者 岳胜
出处 《基础教育课程》 2020年20期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)