小学数学教学中作业评价的改革与创新

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摘要   摘 要 作业是教学实践活动中的重要组成部分,作业设计的目的是为了巩固学生所学知识,并帮助学生构成完成的知识体系,发展学生的思维能力和实践能力。作业评价又是作业中的重点,不仅要关注学生的结果,更要注重学生的学习过程,在小学数学作业评价中,教师能及时的了解学生的学习效果,针对学生的不足帮助学生及时的进行改进,从而有效的提升学生的学习效率。但在实际的作业评价中仍存在着诸多的问题,因此,对小学数学教学中作业评价进行改革势在必行。
机构地区 垫江坪山小学校
出处 《基础教育课程》 2020年20期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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