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《教育学文摘》
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2020年18期
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背诵新解
背诵新解
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摘要
摘要:谈到背诵,许多人很容易想到死记硬背而给予否定,这是对背诵最大的误解。实际上,背诵是一种古老的语文学习方法,是我国语文教学传统的精粹,其作用之重大在今天尤其值得关注。背诵之于语文学习的重要性,今天不是更加重视了,而是根本忽视了。从小学到中学,是一个人语言学习的基础阶段,作为书面语的学习,必需背诵积累一定量的必要的语料,那么背诵,便是积累的重要途径。
DOI
34gov3q8d9/5050107
作者
张立敏
机构地区
陕西安康汉滨江北高级中学
出处
《教育学文摘》
2020年18期
关键词
背诵
积累
理解能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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