合作共赢 童心飞扬——论小班化教学模式在小学语文教学中的应用

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摘要 摘要:随着我国教育事业的发展,小学阶段的教学方法越来越多样化,小班化教学模式引入了先进的教育理念,与我国素质教育以生为本理念完全相符。小班教学,可以有效激发学生学习兴趣,提高自身的自主学习意识,提高团队合作意识能力,充分发挥主观能动性作用,本文就小班化教学模式在小学语文教学中的应用展开相关研究与探讨。
出处 《教学与研究》 2020年34期
出版日期 2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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