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数字化教学资源打造小学语文高效阅读课堂分析

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摘要摘要：现在的小学教育形式逐渐开放，课堂教学方式多种多样，各种数字化的教学模式在小学语文课堂上被采用。数字化教学资源在实际教学中起到了很大的帮助作用，现在的小学生学习思维比较单一，需要教师进行详细的引导，通过各种信息化、数字化的教学器具和教学形式，让学生在最短的时间内学习到最丰富的文学知识。小学语文中阅读是重点的学习内容，教师在讲课的过程中也可以积极的运用数字化的教学资源，来提升现有的小学语文阅读质量。

DOI 54kxrmy0jk/5115209

作者乔红瑞

机构地区山西省运城市稷山县稷王小学山西运城 043200

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词数字化小学语文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）