首页 > 《教学与研究》 > 2020年34期 > 分析一年级语文教学中学生良好学习习惯的养成

分析一年级语文教学中学生良好学习习惯的养成

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：一年级是学生正式开始学生生涯的起点，是学生基础文化知识学习的开端，是良好学习习惯养成的起步阶段。可以说一年级的教学关系到学生日后对待学习的态度。语文是需要学生一生不断学习的科目，而良好的学习习惯养成也会陪伴学生的一辈子，让学生受益终生。所以笔者就一年级语文教学中学生良好学习习惯的养成进行分析，所分析的学习习惯也是结合语文学科的主要教学内容而展开。

DOI wjvo61q647/5115226

作者姚贵燕

机构地区南安市国专中心小学福建南安 362321

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词一年级语文教学小学生良好学习习惯养成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）