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利用角色游戏助推幼儿健康快乐成长

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摘要摘要：游戏是儿童宝贵的教育资源，是儿童自我发展的有效途径。角色扮演游戏作为儿童喜爱的游戏之一，非常适合儿童身心发展的需要。在角色扮演活动中，对幼儿需要扮演的角色的行为和活动都有明确的界定，幼儿需要用模仿的方式再现角色的行为和思维习惯。要完成整个游戏活动，孩子不仅要学会融入集体，还要学会约束自己的行为，遵守游戏规则，这样才能锻炼孩子的意志。文章重点对大班角色游戏导入内容、方式、材料进行了探究。

DOI pd5g3zglj7/5115247

作者徐雯

机构地区（江苏省南京市兴宁幼儿园，江苏南京 211103）

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词角色游戏幼儿园培养表达能力策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）