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谈小学数学合作学习中小组长能力培养策略

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摘要摘要：在新课程教学理念指导下，小学数学教学工作要合理地进行改革，确保小学数学课堂中可以提升学生在课堂中的主体地位，进而实现小学数学教学课堂质量的大幅提升。而合作学习小组教学模式的使用，可以使得学生在课堂中占据主导地位，增加学生在小学数学课堂教学中进行活动机会。值得注意的是，小组组长能力的培养不仅可以有效地提升小组长的个人能力，还可以保障合作学习小组教学模式顺利的开展，因此，小组长能力培养工作是教学工作的重点。

DOI ojny36y14r/5115261

作者陈园园

机构地区安徽省明光市张八岭中心小学，安徽省明光市 239431

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词小学数学合作学习小组长能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）