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浅谈初中数学教学的德育渗透

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摘要摘要：初中数学学科同其他学科一样，必须结合教学内容，在教学过程中，适时地对学生进行思想道德的教育。初中数学老师要努力让学生掌握并灵活运用数学知识，使德育与传授科学文化知识相结合，渗透贯穿在各科教材和教学之中，还要充分利用数学教材中具有内蕴的思想素材，拟定德育渗透计划，进行思想道德教育的渗透，使学生受到良好的思想品德的教育，进而提高教学质量。

DOI 7dm0rp5ejn/5115278

作者江丽怡

机构地区广东省茂名市茂南第一中学广东茂名 525000

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词初中数学教学德育渗透策略和方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）