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小学数学解决问题教学生活化的实现途径

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摘要摘要：在全面推进素质教育教学的要求之下，数学学科作为与实际生活关联性最为密切的学科，教师在制定教学目标时，要树立起培养的重点内容，将帮助学生树立数学意识，以及培养提升学生解决问题能力作为核心进行规划。小学阶段，数学科目中解决问题教学是现阶段学习的重点，也是培养学生综合素养的关键内容。基于此，对小学数学解决问题教学生活化的实现途径进行研究，仅供参考。

DOI odwn1g33dk/5115280

作者李凡思

机构地区江西省萍乡市安源区进贤小学 337000

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词小学数学问题解决策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）