微课在高中化学教学中的实践应用和思考

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摘要 摘要:在新课改广泛落实的背景下,微课作为一项高效的教学方法,已经引起了众多教师的关注和重视,并在课堂教学中得到了广泛的应用和推广,为我国教育事业的发展提供了新的教学动力。高中化学作为一门重要的课程,具有很强的实践性和复杂性,将微课这种新的教学手段应用在高中化学教学中,不仅可以突破重难点内容,同时还能有效的促进课堂教学质量的提升,本篇文章主要分析微课在高中化学教学中的实践应用和思考。
作者 吴鹏
出处 《教学与研究》 2020年34期
出版日期 2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)