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数形结合在小学数学教学中的运用

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摘要摘要：近几年来，我国教育事业发展逐渐完善，人们也对小学数学教育提出更高的要求，而数形结合的方式能够有效提升学生对数学概念的理解能力，同时也能提高小学数学教学效率，也是未来教学的发展的趋势。数形结合方式能够将数学概念问题，利用图形进行展示，尤其对于数列运算、函数概念、方程式运算以及不等式计算等内容，能够有效帮助学生进行理解。本文从利用多媒体信息技术、分组教学、游戏教学方式进行分析，如何将数学结合教学方式应用到实际教学中，为我国广大教育工作者提供参考。

DOI rj889g0rj0/5115310

作者颜娇萍

机构地区广西南宁市江南区富宁小学广西南宁 530031

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词数形结合小学数学具体应用合理运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）