小学班主任的管理技巧与方法探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:小学的教学是学生学习的初始阶段,也是打好基础的关键阶段,班主任一定要加强对学生学习的管理。现在的小学生想法比较丰富,思维比较活跃,接受新鲜事物能力也比较强,所以教师在教学上也要尽量开放式的教学模式进行教学,提升学生在学习上的综合能力。在对学生的管理中,教师不仅要抓学生的行为举止、还要关注学生的心理成长方面,通过生理和心理共同管理,才能让小学生养成良好的行为习惯和积极的心理素质。今天针对小学班主任对班级的管理技巧,进行了如下研究。
出处 《教学与研究》 2020年34期
出版日期 2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)