小学高年级英语绘本阅读教学策略研究

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摘要 摘要:随着社会的不断发展,现在的英语教学,在我国教育工作中有着重要的地位,小学英语的学习是基础的引导,激发学生的语感和学习兴趣,促进学生完善自身的学习能力。英语对于小学生而言已经不再陌生,在学龄前的阶段就有不同程度的基础,而小学高年级的学生在学习上,已经成为了一种习惯。英语绘本的阅读的教学方式,是现在英语课堂上普遍运用的模式,如何利用这种模式提升学生的整体学习质量,是今天什么研究的主要方向。
出处 《教学与研究》 2020年34期
出版日期 2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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