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2020年34期
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小学高年级英语绘本阅读教学策略研究
小学高年级英语绘本阅读教学策略研究
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摘要
摘要:随着社会的不断发展,现在的英语教学,在我国教育工作中有着重要的地位,小学英语的学习是基础的引导,激发学生的语感和学习兴趣,促进学生完善自身的学习能力。英语对于小学生而言已经不再陌生,在学龄前的阶段就有不同程度的基础,而小学高年级的学生在学习上,已经成为了一种习惯。英语绘本的阅读的教学方式,是现在英语课堂上普遍运用的模式,如何利用这种模式提升学生的整体学习质量,是今天什么研究的主要方向。
DOI
7dm0rpgyjn/5115378
作者
陈小玲
机构地区
广西南宁市宾阳县宾州镇中心学校 广西 南宁 530400
出处
《教学与研究》
2020年34期
关键词
小学
高年级英语
绘本阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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