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2020年34期
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高中英语写作教学中读写结合的运用实践尝试
高中英语写作教学中读写结合的运用实践尝试
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摘要
摘要:在高中英语教学中,写作教学是非常重要一部分,不仅考验学生对基础知识的掌握程度,还考验学生对知识的灵活运用能力。英语是一门语言类学科,听、说、读、写是学生学好英语的基础要素,而读与写作为英语学习中重要的输入和输出方式,有效将二者有效结合,会大大提高学生的英语写作能力。
DOI
6jrwr10y45/5115387
作者
吕务科
机构地区
山东省济南市莱芜凤城高级中学
出处
《教学与研究》
2020年34期
关键词
英语写作
读与写
阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年34期
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