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《中国教师》
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2020年35期
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浅议小学数学课堂有效合作教学策略
浅议小学数学课堂有效合作教学策略
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摘要
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DOI
0dpmyv3od2/5144593
作者
刘进
机构地区
贵州省遵义市红花岗区第五小学 贵州遵义 563000贵州省遵义市
出处
《中国教师》
2020年35期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年35期
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