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技工学校一体化教学改革的创新与实践

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摘要在借鉴国内外职教实践经验和理论研究新成果的基础上，对如何将理论教学与实践教学融为一体，突出能力本位教育，办出职业教育特色，进行了有效探索。主要有以下几点思路：明确以学生为中心这一教育理念，提出融理论教学与实践教学为一体的“理论与实践一体化”教学模式；整合理论性课程与实践性课程，通过“模块化”设计，使理论与实践在课程结构上融为一体，形成模块式的课程体系；强调机电类专业人才培养的企业要素，与企业建立技能人才培养联合体，以职业岗位能力分析为依据，开发课程、编写教学方案；

DOI g4qx2monj8/759172

作者李康;吴远志

机构地区不详

出处《复印报刊资料：教育学文摘》 2009年2期

关键词实践经验一体化教学改革技工学校实践性课程理论与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）