不容忽视的教学后记

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摘要 有位教育家曾说:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,但如果他坚持写三年教学后记,则有可能成为名师。”在教师成长的道路上,教学后记如催化剂,能推动教师茁壮成长起来,向教育家迈出坚实的一步
机构地区 不详
出版日期 2010年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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