初中道德与法治辨析题的类型及解题技巧

(整期优先)网络出版时间:2021-01-15
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初中道德与法治辨析题的类型及解题技巧

陆丽欢

广西南宁市青秀区第一初级中学 530013

摘要:在初中阶段对学生所开展的教育,不仅要关注知识的讲解,更要重视能力的培养。道德与法治是初中阶段教育教学工作中的重要课程组成部分,对学生的知识学习于素养培养具有重要教学意义。在当下的发展中,随着人们对于初中阶段道德与法治教学工作的高度重视,对其科目中辨析题的类型分析与解题技巧研究提出了高度要求。通过对学生进行这一能力的培养教学,能够使学生的解决问题能力得到充分提升,同时能够促使学生在解题的过程中培养独立分析思考的习惯。因此,本文将通过对初中道德与法治辨析题的类型以及其解题技巧进行全面分析研究,从而提高学生的学习能力,促进学生知识的充分掌握与能力的有效提升。

关键词:初中阶段;道德与法治;辨析题;类型;解题技巧

引言:

辨析题是初中道德与法治课程中题目的组成部分之一,其具有难度较大、思考要求较高的特点。在传统的教学工作中,往往由于教师不能重视对学生进行辨析题类型的分析研究,并且不能对学生进行解题技巧的研究教授,导致学生长期对于这一题型解决能力低下,严重影响学生解题能力的培养提升。

一、鱼目混珠型

在初中阶段的道德与法治辨析题的类型组成中,鱼目混珠型辨析题是最常见的题型之一,其主要特点是题目过于肯定,例如:有人认为,和平与发展是世界的潮流,我们国家积累了巨大的实力,再也不用担心国家安全了。在这一题目中,能够明显发现其语气过于肯定,如“再也不用”这一个词。在进行解答的过程中,往往由于学生不能对其题目进行充分的理解,最终导致难以分辨句子的真伪,误导学生错误判断,严重阻碍了学生的题目分析能力的培养。在这一类题目的分析过程中,首先要对其题目进行深入熟悉,能够多读几遍,从而发现其与学习过的知识存在的矛盾充分,最终则能够明确其题目的错误1]。在进行解答时,学生应该重视对其题目内容进行反向思考,最终则能够得到正确答案的雏形。对这一题进行解答时,学生可以对题目进行推翻分析,从而得出:这种说法不对,我国积累了巨大实力是事实,但国家安全是保障持续安全状态的一种能力,目前国家安全形势面临诸多新挑战,因此需要不断的努力。通过题目原意推翻后再结合学习过的知识进行补充,最终则能够满足准确对这一题目进行解答。

二、以偏概全型

在初中道德与法治的辨析题中,以偏概全型题目也是常见的辨析题型之一,同时这一题目也具有较为简单的特点。在进行以偏概全型题目的阅读过程中,一般能够清晰发现其存在着只要...就...的关联词。正是这一关联词的存在,导致原本的句意得到了强调,能够非常直观的对其进行判断。但是,在这一类型的辨析题解答的过程中,其具有较高的迷惑性。由于其题目特点,难以进行反向分析思考,因此会导致学生在思考的过程中无法明确正确题目。在这一类型的题目解答的过程中,学生可以通过句子倒装且更换关联词的方式进行句子原意的寻找。在进行解答的过程中,将前半句与后半句替换,同时将只要...就...的关联词替换为要想...不仅要...之后再进行补充。例如:守护生命,只要守护身体健康就够了。这个题目进行解答时,应该将其改变为要想守护生命,不仅要守护身体健康,还要养护精神,后面的内容则需要学生应用所学知识进行补充分析。借助这样的方式对题目进行转变就能得到正确的题目,还能引导学生根据句子中的具体条件,以及教材中的知识点进行分析,最终解答这一题目。

三、条件类辨析题

在初中道德与法治辨析题中,条件类辨析题也是题目类型的重要组成部分。在对这一类型的题目进行分析的过程中,能够发现,其有答题知识限制性和材料限制性,对于大部分同学来说,他们能够判断对错,但是不能从教材中找准知识点并结合材料分析,这凸显的是学生审题能力比较弱,无法抓住题目中的关键信息,从而导致答案出现偏差的问题2]。这一类型的辨析题是辨析题题型中难度较大的一部分,也是近些年来考试中比较常出现的一种类型。

此外,材料限制性则是需要学生针对具体材料中的某一种行为进行分析,例如:张某在浏览网站时看到因中美贸易摩擦而使中国企业受损的新闻,便想组织爱国人士围堵美国在华企业,以维护国家利益。请你运用课本知识回答下列问题。问题1:材料中张某的想法你是否认同?为什么?典型的材料限制性,需要明确的是,学生在做这一类题时应该先判断对错,也就回答题目中的“是否认同”。故第一步,回答:不认同他的想法是错误的。第二步,需要结合教材中相关观点来表达维护国家利益的重要性、正确做法。第三步,结合材料进行具体分析,即张某想维护国家利益的出发点是好的,但是所选择的方法是不对的,这是不合法的。回答到这里之后,并不是这一题也就做完了,而应该再说一说应该怎么做。结合材料进行具体分析,之后便可以明确我们应该理性爱国,合法有序的表达爱国之情,这就表明了具体的做法。

四、结束语

总而言之,道德与法治这一门课程在初中阶段有着至关重要的地位,学生需要在这一门课程的学习中增长知识并且提升自己的道德素养以及法治素养。辨析题是这一门课程中非常重要的一种类型,在考试中也占据着比较大的分值,需要认真分析明确其类型以及每一种类型的特点,找到解答办法,促进学生高效解题。

参考文献

[1]张春波. 初中道德与法治辨析题的类型及解题技巧[J]. 中学政史地(初中适用), 2020(3).

[2]侯喜军. 中考思想品德辨析题解题思路与技巧[J]. 招生考试之友, 2014, 000(023):37-38.