神奇的大拇指

付秀红

每年的9月份，是让家长和老师感到焦虑的一个月，因为9月份是开学的时间，对于幼儿园来说是要做好迎接小班幼儿的各种准备工作。我作为后勤老师安排到小二班去辅助各方面工作。如户外组织、端饭分饭、抬床、幼儿午睡哄睡等等。对于新小班孩子，午睡这一环节是一天中最让老师感到头疼的环节，想象中，孩子们会集体大哭，各个喊着找妈妈。但是能够理解，毕竟孩子们第一次离开家离开父母，来到这个陌生的环境中，尖叫声、哭喊声会很正常。

第一天午睡时间到了，孩子们在老师的帮助下，找到了自己的小床，躺好盖上了被子。所有孩子躺好后，有5个孩子有哭闹现象，其中一个男孩不上床，喊着：“我要回家，给我妈妈打电话来接我”，不停的重复着找妈妈找妈妈。看此情景，我们几位老师各自分配了一下任务，先哄哭的比较严重的孩子，再去哄不容易入睡的孩子，其中一位老师负责抱着这个不上床的小男孩入睡。就这样2个小时的午睡时间过去了一大半。看到大部分孩子都安静下来了，发自内心的感到很欣慰，决定要送孩子们一个小礼物，那就是我的“大拇指”。我细声细语的讲给孩子们说：“付老师要给躺好、安静的小朋友奖励一个大拇指，这个大拇指很神奇，它有神奇的力量，可以让你长高个、变聪明，会让女孩变漂亮，让男孩变帅气，我相信每个小朋友都想得到这个神奇的大拇指”。说完，我就把大拇指送给了所有的小朋友们。奖励过大拇指的孩子，感觉变乖了很多，整个教室安静了下来。我下意识的感觉到这个神奇的大拇指对孩子的鼓励起了很大的作用。

第二天午睡我又用了奖励大拇指的这个办法来安抚孩子们入睡。奖励大拇指前，我给孩子们说：“今天付老师给午睡安静、闭上眼睛、不乱动的小朋友奖励大拇指，这个大拇指的有神奇的力量，可以带你做一个甜甜美美的梦，睡醒后可以和老师分享一下的梦好不好？”虽然只有一两个孩子回答我说好，但是大部分孩子已经闭上眼睛，等待奖励大拇指了。我像前一天一样，把这个神奇的大拇指送给了所有的小朋友。小朋友们好像真的得到了力量，表现的特别好，没有一个哭闹的孩子，第一天不上床的小朋友也早早躺在床上睡着了。这个“大拇指”给孩子们真的带来的力量，让孩子们午睡时变乖了、安静了、入睡速度也变快了。

作为老师，不要吝啬自己的爱。孩子是最容易满足的，哪怕是一个鼓励的眼神，一个信任的微笑，一个神奇的大拇指，都会拨动他们一个个美妙的心弦，带给他们无比的快乐。“大拇指”送给所有的孩子们。