关于技能大赛零部件测绘与CAD成图技术项目训练方法的思考

(整期优先)网络出版时间:2021-01-15
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关于技能大赛零部件测绘与 CAD成图技术项目训练方法的思考

刘永富

无锡机电高等职业技术学校   214100

摘要:通过总结零部件测绘与CAD成图技术项目三年的集训指导经验,提出了训练中要重视培养学生的主动学习能力;重视理论知识和基本功训练;重视学生身心素质锻炼的主张。

关键词:零部件测绘;训练方法;

2018年全国职业院校技能大赛首次新增了零部件测绘与CAD成图技术项目,该项目属于典型的强基项目,开赛以来即受到普遍重视,至今国赛已连续举办2届,江苏省赛已连续举办三届。笔者三年来一直担任该项目技能大赛集训队指导教练,在日常训练中,对训练方法有所思考,现总结如下。

1重视培养学生主动学习的能力

学生在日常训练中要养成自己发现问题,并且想办法解决问题的习惯,一定不要遇到问题就指望老师帮忙解决。要想培养出优秀的选手,做到这一点非常重要。

1.1软件问题看帮助

零部件测绘与CAD成图技术比赛需要用到中望CAD机械版和中望3D软件,目前关于这两个软件的教材较少,然而软件自带的帮助文件却对软件功能解释的非常详细,可以说帮助文件是最权威,最方便的指导书,一定要培养学生看软件帮助的习惯,对于新生,遇到软件使用问题,不要直接告诉他们方法,而是要带着他们一起查帮助,这样时间久了他们遇到问题,自然就会按下F1。或许还有其他一些稍微复杂的软件问题,也可以引导学生到官方论坛,或者其他专业网站上寻找答案。

1.2 制图、标准件问题查标准

经过几年的积累,我们已经把各种常用的标准文件做成一个文件库,平时让学生注意不断维护和丰富这些文件,学生遇到视图表达等方面的问题时,首先想到的是查找相关的制图标准。教学时可以直接使用标准文件作为学习材料,不但能培养学生查阅第一手资料的能力,而且能促进学生构建自己的知识体系。

1.3 标准结构、标准参数查手册

对机械制图来说,查手册是最基本最常用的方法,几乎所有常见的机械零部件都有前人制定好的设计规范和参数,这是机械工业数百年积累的精华,能够使用手册进行设计和绘图是我们需要培养的基本素质,不但要会查手册,更要把手册翻熟,在比赛的时候能够快速的找到需要的内容。

2重视理论知识和基本功训练

零部件测绘和CAD成图技术项目,表面上看是考查学生的计算机绘图能力,会使用软件进行画图就可以了,但是更深层次上是考查对机械基本理论知识的理解和应用能力,大赛方案中也明确提出选手需具备机械制图、公差与配合、机械设计、机械制造和工程材料方面的基本知识。所以在平时的训练中一定安排这些理论知识的内容,最好是结合具体测绘的载体来讲解这些知识点。这几门课程都是机械类基础课程,网上的视频教学资源很多,也可以利用好这些网络资源,精选几套视频教程,给学生看。

技能训练也要注意方法,可以将大赛需要的技能分解为若干专项,针对每个专项分别进行训练,如软件操作这个大技能可以分解出键盘输入这个小技能,而键盘输入又可以分为双手全键盘(长文字录入)、左手全键盘(短命令录入)、左手小键盘(数字录入)这三个绘图时常用的键盘输入技能,可以针对这三方面设计专项训练。在分析学生训练情况的时候也要细致分析到哪方面的技能点上存在问题,然后针对这个技能点设计专门的训练任务,从而准确的找到短板,并且有针对性的补上。

3重视学生身心素质锻炼

技能竞赛通常是4小时,连续对着电脑进行4小时高强度的工作是需要强健的体质保障的,所以日常训练中需要兼顾身体素质的锻炼,长跑是很好的方式,可以根据每个选手的实际情况安排适合他们的运动量。另外组织一些篮球、乒乓球之类的活动,也能在繁重的训练之余起到很好的调剂作用。另外因为这个项目需要长时间对着电脑,选手又都是青少年学生,尤其要注意保护颈椎和视力。课间的活动和放松务必要重视。

提高选手心理承受力的训练方法我称为“一张一弛”;平时的训练强度要有变化,经常安排一些强度较高的训练,如连续6~8小时的“挑战赛”;或者突然改变个计划,把两天的任务放在一天完成,挤出来一天休息一下,这样的变化有利于培养选手的承受力,完成后也能增加他们的信心。

模拟比赛是锻炼学生临场应变能力的好方法,教练要花时间和精力出模拟的任务书,为学生提供尽量接近真实比赛的情境,如早上很早就起床排队抽签等,然后精心安排各种“意外”,按键失灵、软件出错、甚至突然断电,让学生身临其境的体会到意外,从而锻炼他们的应变能力。


参考文献:

【1】王军,刘永富.基于零部件测绘与CAD成图技术技能大赛开展教学改革的思考.装备制造技术[J].2018.11

【2】傅钰雯.高职学生竞赛训练中的行为特点分析及应对——以高职物流技能大赛为例. 中国物流与采购[J]. 2019.12

基金项目:本文系无锡机电高等职业技术学校2020年度校级课题“职业院校'零部件测绘与CAD成图技术'项目技能大赛成果转化研究——零部件测绘综合实训课程开发(锡机电研2020-JD02)”的阶段研究成果。