关于大学生创业教育的探讨

(整期优先)网络出版时间:2021-01-15
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关于大学生创业教育的探讨

宫雨萱 郑春苗 赵贺菲

华北理工大学 冶金与能源学院 063210

【摘要】大学生是我们国家的宝贵人力资源,是促进“每个企业家精神”的新生力量,是我国推动战略定位的支柱。塑造高素质的人才对提高我国的​​综合竞争力,促进社会认知的发展趋势,减轻大学生的就业压力具有特别重要的作用。在现阶段,我国的高等学校在创业教育中遇到许多困难。例如,学生及其父母受到传统意识形态的严重影响,高等学校对创业教育的理解不足,缺乏专业的教师团队,有针对性的教材以及文化和教育内容存在滞后效应等问题。因此,从制定培训计划,完善教学体系,完善师资基础建设,合理整合教学资源的角度出发,明确提出了逐步完善学生创业教育体系基础建设的解决方案。

【关键词】大学生;创业教育;探讨

0引言

大学生是我国各个领域和行业未来发展的支柱。大学生能否合理地塑造和提高自己的独立创业能力,关系到我国和中华民族的未来和期望。在新的科学研究时代实施培养学生创业文化教育的措施具有重要的现实意义。

1.大学生创业教育的重要性

1.1促进人的全面发展

促进人的全面发展是马克思列宁主义的实质性规定。马克思主义关于人的全面发展基础理论对于高校开展创业教育具有重要的基础理论指导作用。实现人的全面发展的重要途径是文化教育与生产劳动的紧密结合,创业教育理论研究的紧密结合,学习与应用的紧密结合,以及从人的角度考虑,将大学生视为创业教育系统中的一个更为关键的因素,保持并促进每个学生的创业观念的觉醒,塑造学生的基本逻辑思维,增强学生的创新精神,探索信念,并应对未知的热情对事物的期待。开展创业教育,搭建实践活动服务平台,为学生拓展潜能,展现自我完善的良好氛围。在参与实践活动的全过程中,锻炼并改善他们的整体发展,创造和建立学生的工作质量和职业素质,最终完成人的整体发展。

1.2有利于提升竞争力和缓解就业压力

2020年,大学毕业生人数达到874万,创造了新的历史记录。公开职位的总数和大学毕业生的相差总数越来越大,学生的就业前景也越来越不乐观。增强学生的创业能力是促进毕业生就业的有效途径之一。提高学生的工作能力,不仅可以改善基于创业的学生就业状况,而且可以促进其他学生的就业或失业工人的社会发展。

2.大学生创业教育实施路径

2.1树立全员参与的创业教育理念

创业教育是整合战略所必需的。明确提出要促进社会经济的可持续发展,并具有重要的战略地位。推动高校综合文化教育改革,塑造许多优秀的个体经营人才,首先在于创业的教学理念和实施方案。实施意见应针对所有师生,并纳入人才培养的全过程。必须有一个专业的组织来对教师的学习和培训进行具体指导,创建一个教育系统,所有员工和老师参与其中,并渗透到每个课程中。高等学校应将学生的创业文化教育纳入学校的主要审议议程,正确认识其必要性,明确领导干部和管理模式,将第一课堂和第二课堂有机融合,并形成顺序和讲课工作。建立更紧密地多方协调机制。

2.2搭建创业实践平台

要积极建设企业服务室,独立的企业家科学技术园区,技术人员的创客空间和创业实验室等,充分向学生展示大量的创业教育实践土壤;开展关键的独立企业家课程竞赛,独立企业家研讨会等实践活动的课堂教学激发了学生对独立企业家的热情,从而合理地提高了学生的企业素养和工作能力。此外,还可以指导学生报名参加各种创业竞赛,特别是指导学生申报专利,并在整个过程中提供持续支持,特定指导以及为自己的企业家提供一站式服务。有必要为学生的创业工作能力水平建立测试平台,为学生的创业活动提供证据和调整方向,并建立学生创业健康教育服务平台,以促进特定指导者与企业家之间的深入交流,并在校内外创建实践活动。通过多种方式激发学生的创业热情,不断提高学生的企业素养和工作能力。

2.3加强创业文化建设,增强创业氛围

鼓励学生创业,不仅要给他们基础知识和丰富的社会经验,而且还要努力建立宽容的创业学习氛围,使很多人敢于尝试和挑战。首先,必须改善媒体的基础建设,利用学校的官方网站,微信平台,校园广播等媒体宣传创业新闻报道,如创业竞赛公告,创业竞赛奖励,自主创业等个人事迹。二要完善创业业俱乐部活动的基础建设。学校俱乐部是学校文化的重要组成部分。承担了基本的学校文化日常任务。建议鼓励具有创业爱好和偏好的学生在大学中建立。学生协会不仅可以摆脱技术和专业的弊垒,而且还可以使少数人创办自己的企业并吸引大量人才。第三,要丰富校园标志。例如,标定校园中的一条道路是一条独立的创业商业街,标牌上的设计对独立创业具有实际意义。也可以在路上放置一个宣传板,其中包含学校的历史记录。学生的创业历史等,允许学生可以独立运作,以充分营造独立的创业氛围。

3.结语

一般而言,创业教育对于我们国家,中华民族和自己是否能够蓬勃发展并在未来的市场竞争中取得成功至关重要。高度重视创业精神教育,意味着高度重视现在和未来。培养优秀的创业人才的关键在于文化教育,而重点是高等职业教育。高等学校是培养人才的摇篮,创业教育应纳入机构的主要审查议程。塑造以人为本的创业优秀人才,塑造以自身发展的高校人才。

【参考文献】

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