信息技术下中职班主任管理方法

(整期优先)网络出版时间:2021-01-15
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信息技术下中职班主任管理方法

张朝文

百色市隆林各族自治县职业技术学校(广西百色) 533400

摘要:现代信息技术的进步与发展在某种程度上加快了我们生活和工作的节奏,而其对于教育事业的影响也是如此。随着信息技术的普及,教育管理工作开始与信息技术相融合,以此提升教育管理工作的效率。接下来就从当前中职班主任在管理工作中遇到的问题入手,进一步分析如何利用信息技术提升班主任管理工作效率。

关键词:信息技术;中职;班主任管理

不得不说,现代信息化技术的进步与发展确实给教师和学生都带来了全新的体验。众所周知,无论是哪个阶段的班主任,其需要面对的工作都是繁琐的。随着新课改和素质教育的不断推进,传统的班级管理理念和方法显然已经无法适应,因此需要班主任积极探索新的班级管理方式。当前,不少班主任开始尝试将信息技术融入到日常班级管理工作中,以此达到提升班级管理效率的目的。

一、中职班主任管理工作现状

1学生学习基础参差不齐,厌学心理严重

其实当前大部分中职学生都有一个通病,那就是普遍学习基础薄弱且学习能力相对较差,更加欠缺自主学习和探究的意识和能力。普遍中职学生在进入学校后都会有两种心态,一是认为自己进入中职学校后就不需要再认真学习,没有考试的压力,对于学习的厌倦感有所加深;而另一种则是抱着学习技术、技能的心态来的,从而特别关注自身专业技能的学习而忽略一些基础知识的学习。

2自我约束力差,集体主义意识不高

选择成为中职学校在校生的很大一部分原因就在于学习基础薄弱和学习能力并不强,要么在以往的学习中并不被教师所重视且经常受到批评教育;要么就是学习态度不端正,缺乏自我约束能力和集体意识。当这部分学生进入到中职学校后,班主任管理工作的难度就有所加大。

那么,要如何管理好这群普遍缺乏自我约束能力、纪律观念以及集体意识的学生呢?这是当代中职班主任值得思考和探究的问题。

二、信息技术下中职班主任管理方法

1数字化形式教育管理,汇集班级学生信息,建立学生的成长档案

当代中职班主任可以充分借助信息技术手段如Excel、校安家园数据库等建立学生的个人信息档案,从而构建属于班级的数据库。班主任可以将学生的姓名、年龄、家庭住址以及父母的情况详细记录在内,且对于家庭贫困的学生、单亲家庭的学生亦或是有少数民族背景的学生进行特别标记,保证学生数据的完整性和详细性。此外,班主任还可以将学生的日常考勤记录、与家长的联系详情记录在内;对于班级中班干部、座位、助学金等情况都可以一一记录在册,从而使得班级管理工作井然有序,体现现代班级管理工作的数据化和科学化。与此同时,班主任还可以充分利用当代信息技术如数码相机等来记录学生成长中的点点滴滴。例如军训、主题班会、文艺演出、运动会等等,班主任定期整理学生的成长过程并组织学生“回头看”,从过去中总结和发现自己,引导和鼓励学生如何变得更好,从而逐步帮助学生端正态度,形成正确的道德观念和意识。

2加强与学生的沟通交流,关注学生的学习生活

中职阶段的学生普遍处于心理快速发展的时期,也就是正值青春期,内心普遍脆弱且敏感,加上认知水平有限,因此容易出现极端行为和心理偏差。为此,作为中职班主任在日常班级管理过程中,要特别关注学生的心理动态,尽量多地和学生沟通、交流,了解他们在生活以及学习上的需求,给予及时的引导和排解。此外,班主任还要关注学生在生活中和学习上的困难,及时帮助他们解决,使得他们感受到来自班主任的关爱和关注,并从班主任的关注中逐渐树立学习的自信心,从而能够正确对待生活中和学习上遇到的所有困难。除此以外,班主任还可以充分利用现代信息技术进步的产物,如QQ、微信等学生比较能够接受的沟通方式来与学生拉近距离。其实中职阶段的学生可能会因为害羞等原因不敢直接跟班主任提出自己的困难,而这时候则可以借助微信等平台及时与班主任取得联系和沟通,从而实现师生之间的良好沟通和交流。

3整合网络资源,增强自身素养

实际上,班级管理水平在一定程度上是会受到班主任自身管理能力和专业素养所影响的。为此,如果想要真正实现中职班级管理工作的有效性,班主任首先要做的就是提升自身素养和丰富班级管理实践经验。现代信息技术的进步与发展使得教育教学不用再受到空间和时间的局限,班主任完全可以利用其对网上的教育管理资源进行整合,再结合自身班级学生的实际情况进行融合,并且定期参加班主任管理培训等,实现自我的提升,进而使得班级管理工作效率有所提升。

总而言之,现代化信息技术的发展和普及就决定了班主任管理工作不能够依赖于传统的管理理念和方式。当代中职班主任在班级管理的过程中要充分借助信息技术构建班级学生个人信息档案数据库和记录学生成长的点滴,并要留心关注学生的动态,及时通过微信等与学生沟通和交流,了解学生的真实需求,以此实现班主任管理工作效率提升的目的。

参考文献:

[1]王云.基于“互联网+”时代下中职班主任管理工作的问题及应对策略[J].科学大众(科学教育),2018(11):124.

[2]俞绩伟.中职班主任做好班级管理工作的有效策略分析[J].现代营销(经营版),2018(7):176.