简介：

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简介：摘要：小学体育课通过体能锻炼显著增强学生体质，促进了全面教育。改革教育体制中，教师应立足于时代发展的角度，整合提升个人素质与体育教育，创新体育教学模式，采纳适宜的训练方法，激发学生对体育学习的热情，构建高品质体育课堂。

简介：摘要：随着建筑工程行业的不断发展和竞争加剧，造价成本管理显得愈发关键。本文旨在探讨建筑工程造价成本管理的影响因素及优化策略，以提高项目管理效率和降低项目成本。通过深入分析内部管理、外部环境和技术创新三个方面的因素，本文将为建筑工程项目的成功实施提供有益的启示和指导。

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简介：摘要：急性创伤是一种常见但严重的医疗情况，对其进行有效的急诊护理至关重要。本研究旨在评价急性创伤患者应用急诊分级护理的效果。通过比较实施前后的死亡率、医疗纠纷发生率以及患者家属满意度，探讨了急诊分级护理对急性创伤患者护理的影响。

简介：摘要：企业物资供应管理是企业运营中至关重要的一环，而采购策略则直接关系到企业的成本控制、供应链效率和竞争力。在全球化和信息技术飞速发展的今天，企业在选择合适的采购策略时面临更多的挑战和机遇。因此，基于企业物资供应管理采购策略的研究显得尤为重要。通过研究企业物资供应管理中的采购策略，可以帮助企业更好地理解市场需求、优化供应链关系、降低成本、提高效率，并且更好地应对风险和挑战。

简介：  摘要：石油化验分析是石油工业中至关重要的一环，它为石油的开采、加工、质量和效益评估提供了科学依据。本文综述了石油化验分析的主要方法及其在石油工业中的应用，讨论了当前面临的挑战和发展趋势。

简介：摘要：本文旨在探讨“主题+问题链”教学模式在高中历史课堂教学中的应用及其对提高学生学习兴趣、培养历史思维和提升教学质量的作用。通过文献综述和实证研究，我们发现这种教学模式能够有效激发学生的主动性和创造性，促进学生对历史知识的理解和应用。

简介：摘要：课堂教学需要有一个平等、和谐的教学环境，需要为孩子营造一个高度自由的思维空间和实践空间；需要创设全面、自主的学习过程，引导孩子生动活泼、积极主动的参与学习过程，争取让孩子人人参与教学，让他们在学习中相互激励，共享信息，走向成功。

简介：摘要：在我国教育改革不断深化的背景下，生本课堂模式作为一种创新的教学理念和实践方法，已逐渐受到广大教育工作者的高度关注。生本课堂的核心理念是以学生为本，注重发挥学生的主体作用，旨在通过自主、合作、探究的学习方式，促进学生在知识、技能和情感方面的全面发展。本文通过深入研究生本课堂模式，并将其应用于小学数学教学实践，旨在提升学生的学习成效。

简介：【内容摘要】陶行知先生说：“死记硬背不思考，是书呆子的学习方法，我们求学必须要学会寻找知识的途径和方法”。本文以“比的认识”教学进路为例，阐述了在教学过程中如何链接学生的已有经验启发思考，找寻关联拓宽思维广度，聚焦数学本质促进深度思维，从而发挥核心素养导向，在实现知识进阶的同时，体现核心素养的进阶。

简介：  摘要：石油化工行业是国民经济的重要支柱产业，其生产过程复杂、工艺要求高。化工分析技术作为保障产品质量和安全生产的重要手段，在石油化工生产过程中发挥着至关重要的作用。本文主要探讨了石油化工生产过程中化工分析技术的应用策略，以期提高生产效率、保证产品质量和安全。

简介：摘 要：传统文化是古人智慧的结晶，对今天有极大的帮助。我国是一个历史悠久的大国，在现代教育中要将传统文化融入教学中，使我国优秀的传统文化得以传承和发展。

简介：摘要：本文旨在探讨初中班主任与学生之间和谐关系的构建，强调其在初中教育中的重要性。学生与班主任之间的和谐关系对于学生的成长和发展至关重要，本文强调了和谐关系的价值，它有助于学生的学习、心理健康和社会适应。接着本文提供了构建和谐关系的方法包括沟通、信任和关怀。此外本文还分析了可能出现的挑战如学生个性差异、冲突和时间压力，并提出了解决方案，结论部分总结了本文的主要观点，并强调了班主任与学生和谐关系的重要性，以及其对学生未来的积极影响。

简介：摘要：目的 分析不同护理用于ERCP（经内镜逆行性胰胆管造影术）术后对并发症的防治效果。方法 从2022年6月-2023年6月在我院接受ERCP术治疗的患者中随机选择100例进行观察，基于盲选法分组，其中50例手术患者接受一般护理归为对照组，另外50例手术患者接受快速康复外科护理归为观察组，对比两组并发症发生率。结果 经统计，观察组并发症发生率为6.0%明显少于对照组并发症发生率20.0%，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论 ERCP术后应用快速康复外科护理有助于患者病情恢复，其护理效果明显优于一般护理，可有效减少并发症产生，临床护理质量较高，是一项值得推广的护理方案。

简介：【摘要】目的：分析早期母婴皮肤接触于新生儿护理干预中的效果与影响。方法：选取我院2022年10月～2023年3月于我院分娩的150例新生儿作为研究对象，经随机数字表法分组。对照组（75例），采用常规护理干预；观察组（75例），在常规护理的基础上采用早期母婴皮肤接触干预。详细记录并对比两组体温与啼哭情况。结果：两组护理前体温、啼哭次数与啼哭时间均无统计学意义（P＞0.05），观察组护理后体温明显比对照组高，啼哭次数明显比对照组少，啼哭时间明显比对照组短，以上结果存在统计学意义（P＜0.05）。结论：在新生儿护理中应用早期母婴皮肤接触，有助于新生儿体温升高，缩短啼哭时间，减少啼哭次数。

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简介：【摘要】目的：探究在产科护理管理中使用优质护理与母乳喂养指导路径产生的效果。方法：在2022年5月~2023年5月中随机选择68例产妇纳入本次实验中，按照随机分组的形式将每34例纳入在观察组以及参照组当中，分别给予优质护理联合母乳喂养指导路径与优质护理，对比两组产妇的泌乳成功率。结果：观察组产妇的泌乳成功率高于参照组，p<0.05。结论：在产科护理管理中实施优质护理结合母乳喂养指导的护理措施具有显著的护理价值。