简介：摘要：目的：研究预见性护理指引运用于骨科护理中的效果和作用。方法：本次研究随机选择本院112例骨科患者，并将其分成两组，每组56人，分别按照不同的护理方式，A组使用预见性护理指引，B组使用常规护理方法，在经过半年的护理，后进行观察对比。结果：A组患者的并发症患病率为3.57%，B组患者的并发症发生率为14.29%，A组并发率明显低于B组，且A组患者对于治疗的满意程度为96.43%，也高于B组80.36%（P＜0.05）。结论：在骨科护理中，使用预见性护理指引为患者进行干预，可显著提高患者康复效果，患者对护理服务的满意程度更高。

简介：摘要：本论文探讨了小学低年级数学教学中教师的角色和教学方法。教师在这一教育阶段扮演着引导者和激发者的角色，需要建立积极的学习氛围，激发学生的兴趣和动力。教师应采用多元化的教学方法，包括游戏化教学、实践性教学和合作学习，以满足不同学生的学习需求。此外，教师还应充分了解每个学生的学习风格和水平，采用个性化教育方法，帮助他们充分发挥潜力。通过培养学生的数学思维和问题解决能力，教师可以为他们奠定坚实的数学基础，提高他们的数学素养。因此，在小学低年级数学教学中，教师的角色和教学方法至关重要，可以促进学生的全面发展。

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简介：摘要：本论文旨在探讨小学班级管理与德育教育的有机融合，为小学班主任提供实际可行的方法论，并给出具体的案例分析。通过文献综述，阐述了小学班级管理与德育教育的关系和互补性，并通过实例分析展示了班级管理与德育教育的实际应用。结果表明，班级管理与德育教育的有机融合有助于提升班级管理质量和促进学生德育教育。

简介：【摘要】随着“双减”政策的推进，网络学习空间打破了传统的教育教学模式，已成为小学语文课堂教学的主流平台。本文将借助网络学习空间分析学情的大数据，将小学语文课堂教学中所设计的的文本、影像等有机结合在一起，使其走向个性化、情境化、混合式教学模式,使不同层次的学生的学习积极性和主动性得到提高，从而大大提高教学质量。

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简介：[摘要]目的 分析恢复期精神分裂症护理中人文关怀的应用价值。方法 选取2021年1月～2022年1月收治在本院的恢复期精神分裂症患者78例为观察对象，依据随机数字表法分两组，常规护理者纳入对照组，基于人文关怀的护理者纳入观察组，对比干预效果。结果 护理后观察组患者BRPS与IPROS评分低于对照组患者（P＜0.05）。护理后以观察组患者焦虑、抑郁评分均低于对照组患者，组间差异显著（P＜0.05）。观察组生活质量总分（83.25±2.14）分，对比照组患者的（75.26±2.37）分较高，组间差异显著（P＜0.05）。结论 对于恢复期精神分裂症患者的护理工作，引入人文关怀理念可强化护理效果，如辅助改善患者精神状况、调节不良情绪、提升生活质量。

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简介：摘要目的探讨体质量管理及正念疗法（MBSR）对肥胖型多囊卵巢综合征（PCOS）患者的影响。方法收集2018年1—12月中南大学湘雅医学院附属海口医院健康管理部的68例PCOS患者为研究对象。采用随机数字表法分为观察组和对照组各34例，观察组采用体质量管理结合正念疗法，对照组给予常规护理干预，评价2组患者总胆固醇（TC）、三酰甘油（TG）、空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2 hPPG）、血浆胰岛素（PINS）水平、空腹胰岛素水平（FINS）、自我感受负担量表（SPBS）、生命质量评分。结果干预前2组TC、TG值结果比较差异无统计学意义（P>0.05）；干预后12周观察组TC值、TG值分别为（4.21 ± 0.20）、（1.60 ± 0.20）mmol/L，对照组分别为（4.50 ± 0.31）、（1.95 ± 0.55）mmol/L，2组比较差异有统计学意义（t值为4.584、3.487，P<0.01）。2组干预前FPG、2 hPPG、PINS、FINS值比较均差异无统计学意义（P>0.05）；干预后12周2组FPG、2 hPPG差异无统计学意义（P>0.05），但观察组干预后12周PINS、FINS值分别为（72.60 ± 28.46）、（16.02 ± 3.00）mU/L，低于对照组的（102.61 ± 50.10）、（18.10 ± 4.22）mU/L，2组比较差异有统计学意义（t值为3.037、2.342，P<0.01或0.05）。干预前2组SPBS评分差异比较无统计学意义（P>0.05）；干预12周后观察组SPBS评分（26.15 ± 2.02）分，低于对照组的（31.03 ± 1.00）分，2组比较差异有统计学意义（t值为12.624，P<0.01）。干预前2组生命质量评分比较差异无统计学意义（P>0.05）；干预后12周2组生命质量指标中精力、睡眠情感、社会生活、躯体活动评分分别为（80.62 ± 3.50）、（79.10 ± 3.62）、（75.02 ± 3.00）、（77.26 ± 2.87）分，高于对照组的（71.23 ± 4.02）、（72.59 ± 3.65）、（69.20 ± 4.11）、（69.20 ± 4.47）分，2组比较差异有统计学意义（t值为7.234~10.272，P<0.01）。结论体质量管理及正念疗法应用后可有效改善肥胖型PCOS患者糖脂代谢水平，减轻心理自我感受负担，提高生命质量。

简介：摘要：为切实提高建筑工程的施工质量与效率，帮助施工单位节约施工成本、实现经济收益最大化，最大限度地提高企业的核心竞争力，促进我国建筑领域的繁荣发展，本文围绕建筑工程施工技术和现场施工管理展开深入分析，首先阐述了建筑施工现场质量管理的核心内容，其次概述了常用的建筑工程施工技术，最后对现场施工管理进行了分析，以期为相关人士提供参考。

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简介：摘要：在信息化趋势日益深入的今天，对于一个国家来说，信息是关系国家发展、经济进步的关键性要素，同时信息的及时性、精确性、安全性更是关系着我国的国家安全。而在人防信息的建设上，我国虽然取得了一定的进步和发展，但是依旧存在着大大小小的问题。本篇以人防信息化建设为中心，研究探索在我国新时代背景下，人防信息该如何建设、怎样建设，为我国人防信息的建设发展提供参考性意见。

简介：摘要：在现代化水平不断提高的背景下，我国建筑行业得以蓬勃发展，相应建筑工程项目也急剧增多，并对建筑施工质量及管理水平提出更高要求，特别是在建筑工程造价管控方面，工程造价会对建筑工程成本控制和经济效益产生直接影响，并威胁到工程整体施工进度及质量，迫切需要联系实际，对影响建筑工程造价的因素进行归纳与分析，并采取相对应措施进行完善和优化，在保障建筑工程造价科学合理的同时，推动建筑工程项目更加有序、高效和高质完成。

简介：摘要：在我国经济高速发展的过程中，电力企业一直以来扮演着很重要的一个角色，这主要是由于当前电力企业资源的管理及其重要性。在新的国际市场经济形势下，社会主义市场经济的国际市场竞争越来越激烈，如何有效地地保持当前我国电力企业在当前国际新形势下的行政管理的优越性，成为了当前我国电力企业行政管理中的相关业务部门格外需要关注的一个问题。在当前我国电力企业的管理工作中，行政事务及其管理工作无疑是其中一个重要的组成部分，不可忽视。行政事务及其管理，在当前我国现代电力企业中不仅仅是发挥着管理者和导向者的重要作用，对于不断提高当前我国电力企业在当前国际新形势下的国际市场核心竞争力也发挥着非常重要的管理、指导、协调作用。

简介：摘要：目的：探析强化护理干预改善先天性心脏病患儿的效果。方法：将本院中2019年2月至2020年2月间出生的新生儿临床资料进行回顾，并抽选出100例先天性心脏病新生儿当作实验对象，采用掷币法进行分组，分为对照组和实验组，两组中各有50例先天性心脏病新生儿。对照组实行传统护理，实验组在对照组基础上增加强化护理干预。对比两组患儿家属的护理满意度。结果：本次实验结果表明，实验组新生儿心脏病护理满意率明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在先天性心脏病患儿治疗期间应用护理干预能明显提升心脏病治疗依从性，并且同时提升患儿生活品质，应在临床中推广应用。

简介：摘要目的探讨体质量管理及正念疗法（MBSR）对肥胖型多囊卵巢综合征（PCOS）患者的影响。方法收集2018年1—12月中南大学湘雅医学院附属海口医院健康管理部的68例PCOS患者为研究对象。采用随机数字表法分为观察组和对照组各34例，观察组采用体质量管理结合正念疗法，对照组给予常规护理干预，评价2组患者总胆固醇（TC）、三酰甘油（TG）、空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2 hPPG）、血浆胰岛素（PINS）水平、空腹胰岛素水平（FINS）、自我感受负担量表（SPBS）、生命质量评分。结果干预前2组TC、TG值结果比较差异无统计学意义（P>0.05）；干预后12周观察组TC值、TG值分别为（4.21 ± 0.20）、（1.60 ± 0.20）mmol/L，对照组分别为（4.50 ± 0.31）、（1.95 ± 0.55）mmol/L，2组比较差异有统计学意义（t值为4.584、3.487，P<0.01）。2组干预前FPG、2 hPPG、PINS、FINS值比较均差异无统计学意义（P>0.05）；干预后12周2组FPG、2 hPPG差异无统计学意义（P>0.05），但观察组干预后12周PINS、FINS值分别为（72.60 ± 28.46）、（16.02 ± 3.00）mU/L，低于对照组的（102.61 ± 50.10）、（18.10 ± 4.22）mU/L，2组比较差异有统计学意义（t值为3.037、2.342，P<0.01或0.05）。干预前2组SPBS评分差异比较无统计学意义（P>0.05）；干预12周后观察组SPBS评分（26.15 ± 2.02）分，低于对照组的（31.03 ± 1.00）分，2组比较差异有统计学意义（t值为12.624，P<0.01）。干预前2组生命质量评分比较差异无统计学意义（P>0.05）；干预后12周2组生命质量指标中精力、睡眠情感、社会生活、躯体活动评分分别为（80.62 ± 3.50）、（79.10 ± 3.62）、（75.02 ± 3.00）、（77.26 ± 2.87）分，高于对照组的（71.23 ± 4.02）、（72.59 ± 3.65）、（69.20 ± 4.11）、（69.20 ± 4.47）分，2组比较差异有统计学意义（t值为7.234~10.272，P<0.01）。结论体质量管理及正念疗法应用后可有效改善肥胖型PCOS患者糖脂代谢水平，减轻心理自我感受负担，提高生命质量。

简介：摘要：随着医学的发展，社会对护理人员及护理专业学生提出了更高的要求。本文通过阐述试点班护生在实训实验中强化人文关怀品质养成的必要性，探讨促使护生人文关怀品质继续养成的策略，以适应现代医学发展模式的改变。

简介：摘 要：劳动教育是培养小学生正确劳动观的重要途径，新时代背景下的学校教育教学活动中渗透劳动教育是素质教育的必然要求。小学数学知识的学习不是独立存在的，数学来源于生活并运用于生活，在小学数学教学中渗透劳动教育有利于加深小学生的直观理解、锻炼思维能力和动手操作能力，发展小学生的心智，促进小学生全面发展。在小学数学教学中渗透劳动教育，创新课堂教学方式，多渠道培养小学生的劳动意识，促进学生德智体美劳全面发展。

简介：　摘 要：教育体制的不断变革，对小学语文的教学要求越来越高，尤其是在阅读方面，教师需要组织学生进行拓展阅读教学，以此来提升学生的阅读理解水平，扩展学生的阅读视野，提高学生的语文素养，全面实现学生语文综合素养的培养与提升。本文主要分析了小学语文拓展阅读教学的重要意义及现状，然后结合自身的教学经验，对小学语文拓展阅读教学的具体策略，进行了详细的探讨和研究，旨在为全面提升小学语文教学质量提供参考。