简介：摘要：目的：探究优质护理对鼻咽癌放疗后患者的口腔黏膜、心理情绪、睡眠质量的影响。方法：选取医院耳鼻喉科在2021年1月—2022年1月收治的80例初次行鼻咽癌放疗的患者进行研究，分为对照组40例(实施常规护理干预),试验组40例(在常规护理基础上+优质护理干预)。比较2组鼻咽癌放疗后患者在护理前后的口腔黏膜反应、心理情绪、睡眠质量。结果：护理干预3个月后，2组在口腔黏膜、心理情绪和睡眠质量方面比较，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：优质护理干预能延长鼻咽癌放疗后患者口腔黏膜反应，降低口腔黏膜损伤程度，减少患者心理焦虑，提高患者睡眠质量。

简介：摘要：随着社会主义经济高速发展，开始大力推广与落实新课改理念，属于新型教学理念，更注重对学生学科素养和自主学习能力的培养，将学生的考试成绩放在次位，对于小学阶段的学生来讲，除了注重主科的教学之外，还要注重体育类的教学，让学生拥有好的身体素质，帮助学生全方面发展。大单元教学属于新的教学模式，需要小学体育角度对田径类教材进行深度了解与整合，结合每一年级学生实际情况，为学生带来更加合理科学的教学，让学生更加抗拒枯燥乏味的体育课。在这一背景下，小学体育教师结合大单元教学模式，对小学田径类教材进行深度整合与收集，建立教－学－评一体化模式，对学生进行合理科学的评价，帮助学生了解自身学习的不足，也能让教师意识到自身教学方式的不足，便于提高小学田径类教学质量与效率。基于此，本文主要从新课标理念下小学田径类教材的大单元教学重要性入手，对小学田径类教材的大单元教学措施进行全面阐述，以期为部分人员提供参考。

简介： 摘要:目的探究头颈部肿瘤放射性口腔黏膜炎患者营养状况及影响因素。方法选择2022年12月-2024年1月头颈部肿瘤放射性口腔黏膜炎患者96例进行研究，使用主观整体评估量表（PG-SGA）评估患者的营养状况，分析营养状况的影响因素。结果 96例患者的PG-SGA评分是（10.28±3.17）分。重度营养不良患者74例（77.08%），中度营养不良患者19例（19.79%），营养状况良好患者3例（3.13%）。在TNM分期、口腔黏膜分级、疼痛评分、摄入总热量、抑郁评分、焦虑评分方面，重度营养不良与非重度营养不良比较，差异有统计学意义（P<0.05）。使用多因素回归分析，营养不良的影响因素包括TNM分期、口腔黏膜分级、疼痛评分、摄入总热量、抑郁评分、焦虑评分。结论 头颈部肿瘤放射性口腔黏膜炎患者的营养状况较差，与TNM分期、口腔黏膜分级、疼痛、摄入总热量、抑郁、焦虑相关。

简介：摘要:目的探讨心理护理及健康教育对乳腺癌放疗后康复的影响。方法以乳腺癌患者92例进行研究，分组如下：参照组（46例，常规护理）、研究组（46例，心理护理及健康教育），对比护理效果。结果研究组放射性皮炎发生率低于参照组，差异P<0.05。两组患者经过护理后，生活质量评分明显提高，且研究组升高水平高于参照组，两组比较P<0.05。结论乳腺癌放疗患者应用心理护理及健康教育干预，可预防放射性皮炎，改善生活质量。

简介： 摘要:目的探究恶性肿瘤患者放化疗后发生重度骨髓抑制的临床护理对策。方法选择2022年12月~2024年1月恶性肿瘤化疗后重度骨髓抑制患者88例进行研究，采用抽签法随机分为参照组、研究组，每组各44例。参照组应用常规护理，研究组应用综合护理，对比负性情绪与生活质量。结果 研究组患者护理后HAMA评分、HAMD评分均低于护理前，生活质量评分高于护理前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 恶性肿瘤化疗后重度骨髓抑制患者应用综合护理，有效消除患者的负性情绪，提高生活质量，护理效果显著，值得临床推广。

简介：摘要：铝合金作为一种轻质、高强度、耐腐蚀性良好的金属材料，在航空航天、汽车、建筑等众多领域得到了广泛的应用。然而，铝合金的疲劳性能却一直是制约其长期服役安全性和可靠性的关键因素。基于此，本文综述了近年来铝合金疲劳性能的研究进展，包括疲劳机理、影响因素、改善方法等方面的研究，以期为铝合金的应用提供更为坚实的理论支持和实践指导，进一步推动铝合金在各领域的广泛应用。

简介：摘要：在近几年的经济发展中，国家对于幼儿教育的重视程度逐步加深，无论是从数量上，还是整体的园所办学质量上都有了较大程度的提高。从当前的社会发展背景以及国家所推行的各项政策来看，民办幼儿园如何实现教育质量的提升，通过什么样的策略解决当前所存在的发展困难，教育质量得到提升的趋势下如何保持，这些问题都受到了普遍的关注和重视。本文依据民办幼儿园的发展现状提出具体的解决策略，以此保障民办幼儿园的发展教育质量。

简介：摘要：幼儿园户外体育活动具有全面发展儿童身体素质的价值，不仅能给幼儿带来快乐的情感体验，而且有助于提高幼儿的体育能力，有效促进儿童身心和谐发展。基于此，本文主要基于提高幼儿户外体育活动的有效性进行分析，以期促进幼儿更好的发展。

简介：摘要：在生态环境保护工作中，环境监测是环境保护的基石，环境监测数据为各项工作的开展提供更加精准的方向，专业化的监测技术人员、自动化的环境监测设备和多维度的大数据分析能够促进生态环境保护工作高效展开，环境监测能力的不断提升可以直接作用于生态环境保护工作当中，使社会在维持良好生态环境的同时，实现经济的可持续发展。

简介：摘要：目的：探讨和分析延续护理在胃肠外科肠造口患者中的应用效果。方法：选取；以80例胃肠外科肠造口患者随机分为两组，参考组仅提供常规护理，研究组增加延续护理；对比护理效果。结果：研究组肠造口知识的掌握程度明显更高，并发症率更低，生活质量评分更高，P<0.05。结论： 为胃肠外科肠造口病人提供延续护理，能够更好地帮助患者掌握肠造口相关知识，做好自我管理，从而降低并发症风险，保证良好的生活质量。

简介：摘要：随着科技进步，现代智能建筑层出不穷。信息技术的持续革新促进了其在建筑领域的广泛应用，使得楼宇自动化系统（BAS）逐渐成为一种标配。这样的智能化增强不仅为人们的日常生活带来便捷，而且显著提升了建筑物的综合性能和耐用性，更好地满足了人们多样化的需求，进而提高了他们的生活质量。因此，本文将深入探讨楼宇自控系统在当代智能建筑中的应用，并旨在为行业相关人士提供有价值的参考和建议。

简介：摘要：随着科技进步，现代智能建筑层出不穷。信息技术的持续革新促进了其在建筑领域的广泛应用，使得楼宇自动化系统（BAS）逐渐成为一种标配。这样的智能化增强不仅为人们的日常生活带来便捷，而且显著提升了建筑物的综合性能和耐用性，更好地满足了人们多样化的需求，进而提高了他们的生活质量。因此，本文将深入探讨楼宇自控系统在当代智能建筑中的应用，并旨在为行业相关人士提供有价值的参考和建议。

简介：摘要：在智能建筑中，节能和舒适度调节是通过高度集成的技术实现的，旨在优化能源使用并提升居住者的体验。通过自动化系统和智能控制，智能建筑能够实时监测和调整能源消耗，同时，通过维护室内环境质量，确保了优越的居住条件。这些技术不仅提升了建筑效能，还为用户带来了实际的经济和健康益处，推动了可持续生活方式的发展。基于此，本文对智能建筑的节能与舒适度调节进行了具体分析，以期参考。

简介：摘要：在智能建筑中，节能和舒适度调节是通过高度集成的技术实现的，旨在优化能源使用并提升居住者的体验。通过自动化系统和智能控制，智能建筑能够实时监测和调整能源消耗，同时，通过维护室内环境质量，确保了优越的居住条件。这些技术不仅提升了建筑效能，还为用户带来了实际的经济和健康益处，推动了可持续生活方式的发展。基于此，本文对智能建筑的节能与舒适度调节进行了具体分析，以期参考。

简介：摘要：为满足新时期建筑工程建设要求，实现工程质量管理提升，创建优质工程，从而夯实企业发展中以现场保市场的主旨。本文基于建筑工程质量创优管理的认识和理念的理解提出策划与管理措施。通过对质量创优策划和过程一次成优的管理措施研究，实现工程质量创优目标。而提升建筑工程建设质量策划和管理，对促进建筑行业规范化发展意义重大。为此，相关创优工程相关各方应明确建筑工程质量创优目标，做好建筑工程各环节的质量管理工作，有针对性地制定建筑质量创优方案。

简介：摘要：公共安全领域核技术应用的背景中国政府一贯主张和平是最珍贵的,安全是不可分割的,中国愿与东盟各国共建区域安全发展环境.在中国一东盟建立对话关系30周年纪念峰会上对未来中国一东盟关系提出了五点建议,即共建和平,安宁,美丽,繁荣,友好的家园。

简介：摘要：磷酸铁锂电池作为一种新兴的锂离子电池技术，具有高能量密度、长循环寿命、安全性高等特点，因而在通信行业中得到广泛应用。随着通信网络的快速发展和智能设备的普及，磷酸铁锂电池作为一种可靠的能源选择，为通信设备的高效运行提供了可靠的能源供应。基于此，本文深入探讨磷酸铁锂电池在通信行业的应用，以供参考。

简介：摘要：本研究旨在探索多文本阅读读写结合策略的有效性，并通过综合分析相关研究成果，提供一种可行的方法来促进学生的阅读和写作能力的发展。通过文献回顾和实证研究方法，我们深入研究了多文本阅读读写结合策略的关键要素和其对学生学业表现的影响。我们的研究结果表明，多文本阅读读写结合策略对学生的阅读理解、写作表达和批判性思维能力的促进具有积极的影响。基于这些发现，我们呼吁教育机构和教育者积极采用多文本阅读读写结合策略，以提高学生的综合语言能力。

简介：摘要：《基础教育课程改革纲要》指出：“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”在这一大背景下，“同伴互助”无疑将成为事态发展的必然要求。同伴互助式学习不仅能够体现学生在课堂教学中的主体性，还能够很好地锻炼学生多方面的能力。同伴互助式学习模式可以有效构建“自主、互助、学习型”课堂，达到课堂教学效益的最大化。

简介：摘要：近年来，我国的产品行业有了很大进展，产品的标准与监督抽查工作也越来越受到重视。企业标准体系是指由企业范围内已实施或拟实施的标准按照其内在联系形成的科学有机整体。技术标准体系作为企业标准体系的核心部分，一直备受关注。本文就产品标准与监督抽查实施细则进行研究，为企业产品标准体系的建设提供参考和借鉴。