简介:重庆医科大学创建于1956年,由上海第一医学院(现复旦大学医学院)分迁来渝组建而成,原名重庆医学院,1985年更名为重庆医科大学。重庆医科大学由位于渝中区的老校区和位于人学城的缙云校区组成。实验教学管理中心位于风景秀美的缙云校区,总建筑面积33748m2,拥有标本陈列室、显微互动实验室、计算机仿真实验室、机能学实验室等17类、151间实验室,以及荧光显微镜、倒置显微镜、气象色谱仪、液相色谱仪、凝胶成像系统、核酸分子杂交系统、核酸与蛋白质凝胶电泳系统、水迷宫视频跟踪系统等价值4000万的实验设施设备。中心现有工作人员85人,其中管理人员6名,专业技术人员76名,教辅人员3名。此外,中心还有来自基础医学院、药学院、公共卫生与管理学院、中医药学院等学院的兼职教师326人。
简介:摘要目的探讨健康体检护理在健康以及亚健康公众中的应用效果。方法采用回顾性分析的形式对我院于2017年1月~2018年2月期间前来体检的人员200例临床资料予以分析,200名人员中,体检健康人员90名,亚健康人员110名,年龄在22-50岁之间,平均年龄(37.1±1.8)岁,对体检环境全面整改;对医护人员进行培训指导;对所有人员在2018年8月进行人性化护理指导。结果进行护理干预后,2018年8月前体检较比2017年有显著改善,如花费时间缩短、花费金额缩短,满意度提升,医护人员的技能提升。结论通过对体检的环境以及体检人员的专业素质进行提升,对体检人员的心理水平以及生理水平进行护理干预,提升体检有效率,提升体检满意度,这一方法值得临床推广。
简介:摘要:目的 探究基于微信公众平台的远程健康教育的应用。方法 由我院微信健康教育管理团队创建微信公众号,选取在我院2019年7月~2020年7月收治的80例精神疾病患者作为研究对象,随机分成对照组和观察组各40例,对照组使用常规随访健康教育,观察组使用基于微信公众平台的健康教育,对比两组实施护理后的健康知识掌握度。结果 在实施后,观察组的患者知识掌握度均高于对照组,对比差异具有统计学意义(p