简介:摘要当前农村“谷贱伤农”的现象普遍存在,通俗地说就是农民增产了,却不能增收。导致农民种粮的积极性受到严重伤害,以至于一些农田荒费。虽然国家也曾制定一系列措施,却不能从根本上解决这种现象。运用经济学原理对这种现象产生的原因作出解释,并提出解决该问题的切实可行的方法。
简介:【摘要】中职学校“学困生”有“学习障碍”和“学业不良”两种类型,其具体表现各不相同。为帮助“学困生”成长,学校应培养视野开阔、知识过硬、能力突出的优秀教师,改变认识,有的放矢地采取一系列针对性措施,帮助他们扬长避短、增强信心,切实改变他们的“学困”现状。
简介:摘要:在初中阶段,物理科目的教学任务是要求学生掌握基础物理知识,会用科学思维方式进行相应的分析和学习,进而培养学生的思维能力。随着我国新课程改革的深入,初中的物理学科也在逐渐适应改革,强化学生在课堂上的主体地位,提高学生的物理核心素养。其中,分层教学是一种新的教学方法,需要立足学生知识掌握的具体情况,按照学生不同特点特征进行相应的教学,从而实现教学的提质增效。本文对分层教学进行相应的论述。