简介:摘要目的探讨护士分层级管理模式在儿科护理管理中的应用效果方法自2014年10月开展护士分层级管理,设立护士长领导下的护理组长、高级责任护士、初级责任护士3个层级,职责明确,实施包干责任制。建立层级考核培训制度,改变护士排班模式,比较实施前后护理质量、患者满意度。结果在采用分层级管理实施后,患儿家属的满意度明显提高,总体满意度93.3%。实施前为66.7%,经统计学分析,具有显著差异,P<0.05;在实施分层级管理模式后,在病室管理、健康教育、基础护理、护理文书、护士技能操作的熟练程度的评分等方面均有明显提高,具有显著差异,P<0.05。结论在儿科病房实施护士分层级管理模式,可以提高护理质量,提高患儿家属满意度。
简介:【摘要】目的:分析护士分层级管理对提高护理管理质量的作用。方法:选择我院于2019.7-2020.7月在职的76名护理人员,按照双盲法的方式将所有护理人员分为观察组(38名,实施护士分层级管理),对照组(38名,实施常规管理),观察两组护理人员的护理管理质量。结果:观察组护理人员的基础护理评分以及病房护理评分均要高于对照组护理人员的基础护理评分以及病房护理评分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:为护理人员进行护士分层级管理后,能够提高护理质量,值得推广。
简介:摘 要:目的:探讨和分析护士分级管理模式对提高护理管理质量,合理分配人力资源,加强护理质量的临床应用价值。方法:选取当地医院50名护理人员,进行分层管理模式的临床应用价值分析,并按照工作年限、能力和文化程度,将50名护理人员分为护士长、组长、初级责任护士和高级责任护士,并对各级护士进行培训,明确各级护士具体的职责和薪酬,以问卷形式详细记录日常护理工作量、病人满意度、护士操作技能和对病人病情的掌握情况.结果:护理人员的护理工作质量采用分级管理模式,了解整体护理、病房管理、基础护理、文件护理、护理错误等,护理人员和患者的满意度,护士的操作技能以及每名护士对护理的掌握程度。患者病情与以前的传统管理模型相比,已有显着改善,其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:分级管理模式可以合理分配人力资源,提高护理效率,并确保患者长期保持身体健康。
简介:摘要目的探讨护士分层级多途径联合培训的实践效果。方法选取我院2014年1月—2014年12月参与考核的305名护士(联合培训前)与2015年1月—2015年12月参与考核的310名护士(联合培训后)作为研究对象,针对依据护理工作性质分为护理管理岗、医技护理岗、教学岗及临床护理岗;依据岗位与各级护士的具体情况展开分层级多途径联合培训,逐层考核,实施1年后评价培训效果。结果接受了联合培训后的305名护士其考核合格率98.71%;明显高于接受联合培训前92.13%的考核合格率,且对比差异明显有统计学意义(P<0.05)。同时在联合护理前后各项护理质量与患者满意度方面,参与联合培训后的效果均更优于联合培训前,且对比差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论医院可通过对护士开展以岗位胜任力为核心的护士分层级多途径联合培训,来提升护士的专业技能,满足于不同层级的岗位工作需求,有助于提升培训效果与护理质量,并提高患者的满意度。
简介:摘要目的通过对在护理管理过程中采用护理分层管理方式的应用效果进行分析,进而探讨其应用价值。方法选取2016年5月到2017年5月到本院来进行治疗的88例患者,按照随机原则将其平均分为观察组与对照组,每组44人;对对照组采取常规护理模式,对观察组采用护理分层级管理模式,对比二者效果。结果护理结束后,在护理质量评分方面,观察组高于对照组;在患者对护理过程的满意度方面,观察组的情况也要好于对照组。结论在对护理人员进行管理时有效采用护士分层级管理模式有利于提高护理工作的质量以及患者对护理过程的满意度,具有重要价值,为此,在今后应该将这种方式在临床中加以推广与应用。
简介:摘要: 目的: 探析护士分层级管理在提高乳腺外科护理质量的效果。 方法 : 为探究护士分层级管理的应用价值,于乳腺外科中选取 40 例乳腺疾病患者作为研究对象,收治时间为 2018 年,采取常规护理管理模式,并于 2019 年再次选取 40 例乳腺疾病患者,实施护士分层级管理,并对比实施前、实施后的病房管理、基础护理、专科护理、护理文书等方面的护理质量改善情况。 结果: 通过实验后来看,在乳腺外科护理工作中实施护士分层级管理后, 病房管理、基础护理、专科护理、护理文书等方面的护理质量评分明显提升,对比来看实施前、实施后数据间差异有统计学意义,( P < 0.05 )。 结论: 于乳腺外科中使用护士分层级管理对提升管理力度、加强护理规范性、提高护理质量有重要作用。
简介:摘要目的研究分析在基础护理工作中运用护士分层级管理模式干预的效果。方法此次研究的对象是选择2013年8月—2015年1月在该院任职的70名护理人员,将其临床资料进行回顾性分析,并随机将护理人员等分成对照组与观察组,对照组35名根据常规标准进行职称管理,观察组35名实施分层级管理,研究两组的临床护理情况。结果观察组实施管理后的管理知识及技能掌握度、患者满意度相比对照组明显更高,各项护理质量评分明显更理想,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在基层护理工作中运用护士分层级管理,可加强护理人员对管理知识及技能的掌握,提高基层护理质量,适合加强推广。
简介:摘要目的探讨护士分层级管理模式在急诊急救工作中的应用效果。方法抽选我院2014年6月至2015年6月应用分层级管理的20名护士作为研究人员,按护龄、学历不同分为初级、高级、专科护士三个层次作为实验组,另取20名护士作为对照组。并制定相应的护理职责,分析护理情况及满意度。结果观察组护理满意度为96.9%;对照组护理满意度为83.1%,且病房管理工作及各层级护士护理工作均有明显提升,P<0.05,差异有统计学意义。结论护士分层级管理模式应用在急诊急救工作中具有积极意义,能够提高护理服务质量和患者的满意程度,改善病房管理工作及各层级护士护理工作,值得推广实践。
简介:摘要目的探讨护士分层级管理模式对提高护理质量的影响。方法选取本院的200名护士作为研究对象,采用分层级管理模式,比较实施前后患者的满意程度和各项护理指标。结果实施护士分层级管理模式后,基础护理、病室管理、高质护理、护理差错等各项护理指标由之前的(89.87±6.43)分、(88.69±7.40)分、(87.96±8.12)分、22次分别提高至(96.27±6.59)分、(95.98±7.08分)、(97.10±7.21)分、4次;患者的满意程度由73.00%提高至94.00%,两者差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论实施护士分层级管理对于提高护理管理质量有很大的促进作用。
简介:摘要