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  • 简介:  叶圣陶先生说:'学语文主要靠自己读书,自己领悟.'强调的是'自读自悟'.在学生读书思考的基础上,通过教师指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解,让学生在学习实践中逐步学会独立思考,学会读书.……

  • 标签: 学生自主 意识培养 浅谈学生
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  • 简介:摘要:数学课程的改革以及社会的快速发展,促使我国的公民都成为了数学的学习者、使用者,数学是一种不断进步的文化,也是一门不断成熟的技术。由于数学与人类的生活具有密切联系,所以这也要求小学的数学教育进行改革,不能只停留在过去,在改革的过程中,要让学生学习一些具有现代化的数学思想,掌握学习数学知识的多种技巧,积累大量的数学知识。因此,在小学的数学授课中,教师不仅要重视教育的创新,还要重视学生自主的培养,促使学生能够主动投身于数学领域中。

  • 标签: 小学 数学 自主意识
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  • 简介:【摘要】孩子的教育是社会焦点,也是一个家庭永恒的话题。我们要培养什么样的人?怎么培养人?这是全社会要思考的问题。那小到一个家庭,我们为人父母,更应该思考:我们要培养什么样的孩子?我们要怎样陪伴孩子成长? 家庭教育,学校教育,社会教育是个体在进行生命发展中的三大教育场。这三者应充分融合,做好资源共享,聚集三者合力,才能培养出社会主义的接班人。这三者中,孩子受家庭环境的影响占了很大的比重。只有家长树立为社会培养人的意识,才能培育适应时代发展需要,适应社会需要的人才。

  • 标签: 自主意识,成长,陪伴,尊重
  • 简介:摘要:我们要为幼儿创设宽松而有吸引力的游戏环境,为幼儿提供充足的、丰富的、可塑性强的游戏材料,重视游戏的开展,不断地研究游戏理论,挖掘游戏中的教育因素,从而更有效地促进幼儿自主的有效发展。

  • 标签: 游戏 自主意识 培养 幼儿
  • 简介:随着城市化进程的不断加快,农民工涌入城市寻求新的发展机会,留守儿童的教育问题不可忽视,针对陕西省宁强县各乡镇幼儿园900名留守幼儿自主状况进行分析,采取随机抽样和个别访谈方式进行调查,对其成因进行了分析,结果显示乡镇留守儿童教育需要社会关注。对此提出了从确立家园合作的育人目标,完善学前教育的内容体系,实施有效的幼儿德育措施,改善监护人和幼儿的关系四个方面进一步提升育人工作水平。

  • 标签: 留守幼儿 自主意识 幼儿教育
  • 简介:摘要在数学教学中,教师必须善于从学生的需要出发,拨动学生思维之炫。在新课教学时,教师应根据教学内容,联系学生的生活实际,创设问题情境,把学生置于积极主动的学习情境中,借助于外界因素的刺激作用,促使学生自主学习,通过主动的尝试和探索达到问题的解决。

  • 标签: 培养自主意识发展
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  • 简介:摘要班级管理工作是学校工作中的重要组成部分,其中班主任所起的作用是其他任课教师无法替代的。新的课程标准对班主任日常班级管理工作也提出了新的要求,那种不注重学生个性发展、不注重学生素质提高的做法将被淘汰。

  • 标签: 管理 学生 方法
  • 简介:摘要:初中阶段是自我意识迅速发展的时期,学生独立意识逐步增强,对学习和生活产生了不可忽视的影响。教师需要适应这种变化,认识其中的规律,根据初中生自我意识发展的特点提出相应策略,重视他们学习主体的地位,理解学生、引导学生,发展积极健康的自我意识,培养正确的学习方法,以使学生具备独立自主学习的能力,适应终身学习的社会发展趋势。

  • 标签: 初中教学 自主意识 教育策略
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  • 简介:摘要:幼儿养成良好自主行为习惯,可以起到促进知识能力主动探索和综合素养形成发展作用。体育游戏是幼儿园主要教学形式,教师在游戏活动中为幼儿创设丰富的实践体验空间,激发调动他们展开丰富想象主动融入到游戏情境中,进而获得独特的学习体会,促进自主形成发展。为此,本文展开体育游戏教学研究,并提出相应教学策略。

  • 标签: 体育游戏 幼儿 自主意识
  • 简介:摘要:少先队活动是小学阶段学生生活学习的重要组成部分之一,学生通过参与、体验、实践等少先队活动,培养学生自主,并将综合能力作为学生身心健康发展的目标,促进学生的综合素养得以全面提升,帮助学生建立自信、自强、自爱、积极乐观的学习生活态度。

  • 标签: 少先队活动 学生 自主意识
  • 简介:摘要:少先队活动是小学阶段学生生活学习的重要组成部分之一,学生通过参与、体验、实践等少先队活动,培养学生自主,并将综合能力作为学生身心健康发展的目标,促进学生的综合素养得以全面提升,帮助学生建立自信、自强、自爱、积极乐观的学习生活态度。

  • 标签: 少先队活动 学生 自主意识