简介：

简介：英国特殊教育政策的历史发展是从分离、整合到融合。反思英国的融合教育,其融合教育并不等于完全融合教育,平等受教育权并不代表要求每一个学生在相同的场所受教,完全融合教育在实际教育环境中缺乏可行性。英国融合教育给我们的启示是：特殊学校可为特殊儿童提供更友好更高支持度的学习环境,聆听特殊儿童及其家长的心声比起单纯实施完全融合教育能为该类儿童的发展提供更理智的选择。完全融合教育实质并未能为特殊儿童提供适合其成长发展的环境,反而剥夺了其选择更合适受教育机构的权利。是否推行融合教育,应考虑到特殊儿童其本身特殊教育需求的种类与程度,并应聆听特殊儿童及其家长的心声,尊重其选择,而不应以政策手段强制性地要求全部特殊儿童进入主流学校受教。

简介：摘要：在多学科融合的大环境下，许多小学语文教师开始尝试多学科融合模式，打破学科之间的壁垒，在跨学科合作的过程中发展学生的综合性学习能力。在帮助学生构建完善的思维框架和体系的基础上，提升学生的知识应用能力和迁移能力，确保学生实现融会贯通。本文以小学语文学科为分析对象，深入探索多学科融合的具体方法，以期将小学语文教学推向新的高度。

简介：摘要：“合同”一直都是市场经济交易及企业市场经营基本法律形式及表现现实，对企业发展及市场经济发展都起到了不可代替的影响作用。目前，我国已经逐渐实现依法治国，并建设了较为完善的法律体系，所以企业经济作为市场经济体系重要组成部分，也在法治社会影响下得到了相关法律的完善，并实现了法务融合，为企业经济发展创造了良好的法律环境。在法务融合背景下，很多企业都加强对合同的管理，这样能够促使企业之间合作合法化，进而促进企业良性发展，由此可见法务融合对合同管理的重要性。

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简介：【摘要】“立德树人”是检验学校一切工作的根本标准。学校教育的使命，就是为党育人，为国育才。 “五育融合”是当前及未来基础教育改革最重要的发展方向和路径之一。构建和实施“融合育人”艺体课程，是学校育人活动中重要的“融合实践”，通过艺体课程及活动的融合，发挥跨学科育人功能，培养学生成为终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。

简介：摘要：为减少重复建设，实现资源共享，近年来我国三网融合的发展速度不断提升。基于此，本文将简单分析三网融合背景下传统媒体与新媒体的相互依存，并深入探讨三网融合背景下传统媒体与新媒体的融合发展路径，希望研究内容能够给相关从业人员带来一定启发。

简介：摘要：当前媒介融合正在不断的发展，人们获取到的新闻由单一的形式逐渐变成融合式的新闻。随着多媒体技术的发展，人们可以通过多样的途径来获取新闻，并且获取新闻信息的方式从被动逐渐转变成主动。基于此，本文简要分析了媒介背景下新闻的传播效应，随后从三个方面对媒介融合背景下融合新闻传播效应的策略进行分析，以此来供相关人士进行交流。

简介：摘要：产教融合时代背景下,实现校企深度融合,是职业院校教学改革与发展的必然途径。本文介绍了校企融合的形式、意义，以及职业教育校企深度融合必须以校企双方共赢为出发点，校企融合机制必须务实高效，校企融合平台必须快捷高效，才能促进校企深度融合实效，实现校企生共赢。

简介：对新闻自由与政治民主的损害,一直是质疑媒介融合的焦点。如何在媒体做大做强的同时,避免内容的同质化与信息的单一化,使新闻自由与信息民主得到进一步发展,将取决于融合媒体所体现出的传播理性。同时,也只有理性化的管理制度才是理性传播的前提与保障。

简介：数据新闻是大数据时代新闻发展的一个全新领域,代表未来新闻发展的方向。本文诠释了数据新闻的内涵,列举了数据新闻的实际应用,深入分析和研究了数据新闻的拓展路径。

简介：摘要近年来，随着各种媒体高速发展，媒体形态出现多样化格局，新兴媒体层出不穷，各种媒体形态的融合趋势越来越明显，在这种大环境下，传统广电媒体和互联网等新兴媒体进行融合、发展新型融媒体成为必然。在融合媒体的时代，在拥有用户流量就拥有话语权的平台争夺中，传统广电处在不革新恐怕就要革命的不利局面。如何正视媒体融合的大背景，利用现有优势，在资源争夺战中稳扎稳打、拔得头筹，是需要审慎思考的方略问题。广电不但要从技术上为融媒体的更新换代做准备，更要转变思想顾全大局，打造适应时代的新型广电。

简介：网络信息设备的极大发展颠覆了信息内容生产、传播和消费的传统模式,互联网正在成为信息领域未来的中心。媒体对重大体育赛事的报道呈现了报道形式多样化以及媒介融合的趋势。对于奥运会来说,因为网络传播更接近重大体育赛事的受众期望,互联网也已成为传播体育信息的主要渠道,在理论上也可以成为奥运会媒体报道的中心。我们必须审视奥运会的组织和媒体传播的经济模式,也必须思考媒介融合在信息传播和奥运报道方面产生的效果。

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简介：摘要：随着时代的飞速发展，我国正式进入了信息化社会，在这一时代背景下，传统媒体的格局逐渐被打破，新旧媒体互相融合发展开始占据了主流，在这时代背景下，如果相关单位想要提升行业竞争力，就必须对新闻编辑的内容与结构进行适当调整，使其能够满足媒体融合发展的相关需求。本文通过对相关文献进行查阅，对当前我国新闻媒体发展状况进行了详细阐述，结合相关科学理论知识对媒体融合与新闻编辑的影响进行了全面分析，最终得出了媒体融合背景下新闻编辑转型的具体策略。希望本文能够在一定程度上为新闻编辑转型的成功实现提供理论动力。

简介：摘要：媒体融合发展下新闻传播事业也发生很大变化，新闻编辑是新闻工作的重要基础，为满足现代化新闻媒体事业发展需求，加强编辑转型与创新具有现实意义。文章对媒体融合背景下新闻报道特点进行分析，并探讨新闻编辑转型的有效策略。

简介：摘要：本文全面深入地分析了当前我国职业院校在深化产教融合层面存在的问题和面临的困境，认真总结了“产教融合，校企合作”的核心思想、基本要求和育人特点。通过探索，提出了基于产教融合背景的两大人才培养模式——实训工厂和企业新型学徒制，深刻阐述了两大培养模式的建设要求、建设条件、实施

简介：摘要：业财融合是企业实现财务转型发展、加强财务管理、可持续发展的重要途径。而目前业财融合存在着诸多的问题，抑制了企业的发展，难以全面提升企业的财务管理能力。文章对当前业财融合应用中存在的不足进行了分析，提出从加强人员能力、建立完善的信息平台和提升执行能力等方面，使业财融合能力得到有效提升，促进企业可持续发展。

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简介：摘要：本研究旨在探讨在新课程改革背景下，如何进行融合课程导入设计。通过分析课程改革的背景和意义，揭示了融合课程导入设计的重要性和必要性。然后，提出了融合课程导入设计的方法和实践策略，并对其进行了详细阐述。对融合课程导入设计的评价和展望进行了全面的探讨，展现了其在实际教学中的潜力和前景。本研究的结果对于推动课程改革和提升教学质量具有一定的理论和实践价值。