形体组合与构成

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摘要 青少年培养构图能力的意义青少年写生造型训练.一般是由教师摆作业学生选择写生角度去画。这种单纯提高学生写实技能的教学.并不利于发展学生学习的主动性.对发展创造性思维能力和认识.掌握造型审美规律方面没有帮助。
机构地区 不详
出处 《中国中小学美术》 2011年5期
出版日期 2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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