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知信行健康教育模式在心脏瓣膜手术患者护理中的应用

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摘要摘要目的探讨知信行教育模式在心脏瓣膜手术患者护理中的应用效果。方法2017年5月～2018年10月选取该院收治的心脏瓣膜手术患者30例，在护理中应用知信行健康教育模式，从2015年10月～2017年4月收治的患者中选取30例作为对照，比较知信行健康教育模式应用前后患者健康知识掌握率、生活质量。结果知信行健康教育模式应用后的患者健康知识掌握率为93.33%，相比应用前的76.67%明显提高，患者的生活质量评分相较于应用前显著提高，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论知信行健康教育模式在心脏瓣膜手术患者护理中的应用能够强化患者对健康知识的掌握，提高患者生活质量。

DOI pd5py6mmj7/4735371

作者潘博李亚琴高文芳王薇王莉闫丽媛张琴

机构地区山西医科大学第二医院心胸外科，太原　030001

出处《国际护理学杂志》 2020年03期

关键词知信行心脏瓣膜手术生活质量健康知识

分类 [医药卫生][]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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国际护理学杂志

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