探讨新课程改革形势下高中音乐教学的创新

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摘要 摘要:随着我国教育制度的不断改革和发展,新课程理念已经普及到教育领域的方方面面。但是高中音乐作为陶冶高中生艺术审美的课程,不仅是提升个人综合素质及能力发展的重要途径,还是每一位音乐教师都应当探索和研究的重要任务。只有这样,才能够更好的帮助学生,在当前高中教育的过程中,不断提升自身的音乐审美能力及鉴赏能力,促进全方面的发展和综合素养的提升,进而提高音乐课堂教学效率。
出处 《教学与研究》 2020年34期
出版日期 2021年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)