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对分课堂在高职思政课教学中的应用研究

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摘要摘要：对分课堂是复旦高职张学新教授提出的一种新型教学模式，其主要是在形式上把课堂时间一分为二：一部分时间是教师讲授，一部分时间是学生讨论交流。对分课堂融合讲授法和讨论法，彻底突破了传统的教学模式，让批判思维、创新思维、沟通与合作能力在教学中得到贯彻落实。基于此，本文章对对分课堂在高职思政课教学中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI odwn1p8edk/5121356

作者覃秋燕

机构地区广西现代职业技术学院 547000

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词对分课堂高职思政课应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）