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关于提高小学数学复习效果的策略探讨

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摘要摘要：在实际的教学过程中，复习课是小学数学教学中的一个重点内容，因为复习能够对所学知识进行相应的梳理归纳，尤其是对数学这种学习难度大的科目来说，复习课相当于是一种二次学习的过程，能够让学生对所学习的数学知识进行巩固，印象更加深刻。所以教师应该从实际情况出发，从小学数学复习课存在的问题出发，改变传统的数学课堂教学方法，提出合适的小学数学复习策略，以便提高小学数学复习课堂的效率。

DOI 2d37exzl49/5124319

作者陈晓敏

机构地区福建省宁德市古田县平湖中心小学福建古田 352200

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词小学数学复习策略教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）