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基于家校合作的初中班级德育管理探究

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摘要摘要：在素质教育的大背景下，现代化的教育教学是以培养道德品质和个人素养的教学，是以学生的个性化发展为基础开展的教学。因此，在教学过程中教师要以立德树人的教学理念进行授课，通过积极开展家校合作来提高学生的道德品质和个人素养。尤其是在初中教学阶段，教师不仅要发挥好自身的引导和教育作用，同时还要积极的和家长一同开展德育教育，从而使学生在家庭和学校这两个主要成长环境中养成良好的学习习惯和个人素养，为其未来发展和成长奠定基础。

DOI 34gor70wd9/5124379

作者孙玉静

机构地区辽宁省庄河市第七初级中学辽宁庄河 116419

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词家校合作初中班级德育管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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