二次函数性质的综合应用题的剖析与解读——总结学习二次函数难点 重点突击中考高频考点

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摘要 摘要:根据初中数学新课程标准课程内容安排,“数与代数”,“图形与几何”,“统计与概率”,“综合与实践”。目的着重发展学生的数感,符号意识,空间观念,运算能力,模型思想。在此次的九年级初中毕业班质量检测23测试题中涵盖了整个初中基础且重难点知识,在平面直角坐标系中,充分利用到二次函数,圆,相似,全等等重要知识点,具有代表性,模型思想较强。
出处 《中小学教育》 2021年4期
出版日期 2021年05月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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