糖尿病专科护士培训中糖尿病并发症模拟体验教育模式的应用

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摘要目的：对糖尿病专科护士培训中糖尿病并发症模拟体验教育模式的应用进行研究探讨。方法：研究样本选取本院在一个年度内接受培训的糖尿病专科护士50例，按照不同的培训方式将其分成两组，每组样本各25例，将常规的培训模式实施在对照组中，将糖尿病并发症模拟体验教育模式实施在观察组中，对比两组样本的培训结果。结果：培训后观察组样本的理论知识和技能操作评分全部优于对照组样本，差异显著(P<0.05)。结论：对于糖尿病专科护士培训采用糖尿病并发症模拟体验教育模式能够使护理者良好的掌握专业知识，给予患者针对性的护理，进而提升临床护理质量。

DOI zdl86o0qjl/5600316

作者陈大红

机构地区内蒙古林业总医院，内蒙古牙克石 022150

出处《实用临床护理学杂志》2021年第2期

关键词专科护士；培训；糖尿病并发症模拟体验教育模式

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2021年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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