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《阅读与鉴赏:下旬》
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2011年11期
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让语文作业成为学生学习语文的摇篮
让语文作业成为学生学习语文的摇篮
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摘要
很多语文老师在布置作业时都把目光聚焦于基础知识的掌握上,如:课后词语、背诵课文、古文注释的抄写、古诗文的默写等。学生每天都在机械的抄写中,这样的作业不能对学生进行思维训练,也不能培养学生的创新实践能力。这些教学中的弊端,不得不引起我们的思考。
DOI
rj8ogmo7d0/1004634
作者
贺迪
机构地区
不详
出处
《阅读与鉴赏:下旬》
2011年11期
关键词
语文作业
学生
学习
创新实践能力
基础知识
布置作业
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
阅读与鉴赏:下旬
2011年11期
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