摘要
人的素质主要包括思想素质、能力素质和文化素质。中学历史教学不但应该,而且能够陶冶学生情操,提高学生能力,丰富学生知识,提高学生素质。一从学生发展角度看,思想素质的培养是各种素质中最为重要的。中学历史教材,有着丰富的思想教育素材,只要我们善于挖掘,定会收到良好的教育效果。第一、通过对历史人物的教学,提高中学生的伦理道德水平。历史知识中有着丰富的做人道理,像伦理道德中最高水平的爱国主义、从古至今,何其丰富。如"匈
出版日期
1999年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)