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苏霍姆林斯基和他的智力发展理论

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摘要苏霍姆林斯基(1918—1970)是前苏联杰出的教育理论家和实践家,他出身于乌克兰基罗沃格勒的一个农民家庭。1935年开始从事教育活动,先后当过中学语文教师、教导主任、校长和区教育处长。1948年起任帕夫雷什中学校长直至去世。在领导帕夫雷什中学的二十三年间,苏霍姆林斯基从事教育实验和研究,在理论与实践的结合上取得了显著成果。他一生著有四十一部专著,六百多篇论文,近一千二百部文艺作品。由于他的教学成就,他被称为"(前)苏联教育中超群的、杰出的人物",成为前苏联教育界最受尊崇的人物之一。他的教

DOI 5jox6zz0jv/1055436

作者卢光

机构地区不详

出处《特立学刊》 1997年2期

关键词苏霍姆林斯基帕夫雷什中学发展理论智力背景学生智力理论与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）