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师范教育发展的两条基本线索

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摘要人类社会出现了教育活动,便产生了教师.而专门培养、培训教师的师范教育则是现代国民教育的产物,是随着现代化学校的出现而产生的。师范教育的产生虽只有近三百年的历史,但发展快变化大,出现了不同的发展模式,形成了多样化的局面。透过变迁发展的种种现象,我们可以找到两条基本的发展线索.

DOI 6jrynr8pd5/1070639

作者谢安邦

机构地区不详

出处《教师教育研究》 1993年2期

关键词师范教育教师在职培训定向型现代化学校小学教师教育实习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1993年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）