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道德认知视角下的大学生道德教育

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摘要以道德认知为视角,分析了我国大学生道德认知的现状和导致这一现状的原因,最后指出应通过提升大学生的整体素质、营造良好的道德氛围、加强和完善道德教育等途径来对大学生进行思想道德教育,提高他们的思想道德水平。

DOI lj1v6kr2jv/1136844

作者谭楚坤

机构地区不详

出处《顺德职业技术学院学报》 2012年2期

关键词道德认知大学生德育

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

顺德职业技术学院学报

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