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《安徽教育科研(内刊)》
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初中学生数学学习性质,特点和基本过程的探究
初中学生数学学习性质,特点和基本过程的探究
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摘要
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DOI
5joxp2l0jv/1148436
作者
项庆寿
机构地区
不详
出处
《安徽教育科研(内刊)》
2000年2期
关键词
初中生
数学
改革
学习性质
基本过程
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2000年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽教育科研(内刊)
2000年2期
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